一、征集目标
为推进我校教学信息化建设水平,为师生提供更优质的服务,拟对现有教室进行智慧教室(五期)新建及改造,现面向社会公开征集智慧教室新建及改造方案。学校将组织专家对方案进行遴选,欢迎有资质、
(略)积极参与。
(略)提交的方案进行讨论、遴选或组合等,以期形成最佳的建设方案。
二、征集内容
安徽中医药大学智慧教室(五期)建设项目方案
三、资质条件
1.具有独立企业法人资格,持有行政主管部门核发的有效期内的营业执照。
2.方案提交单位:
(略)
3.参与方案征集的单位:
(略)
四、建设需求
1.精品智慧教室建设(3间)
精品智慧教室建设整体规划需根据需求进行整体功能设计,需满足不同教学场景的教学使用。智慧教室整体建设需具备如下功能:
(1)
(略)、
(略)、
(略)、
(略)、
(略)、
(略)、
(略)、教室环境改造(包含中央空调、吊顶、吸音处理等)建设等内容;
(2)精品智慧教室需具有智能感知、智能控制、智能管理。能够实现对环境指标及活动情景的检测识别、感知、调节、记录,与教学过程相关信息或数据的生成、采集、汇聚和推送,对环境内所有设备、环境指标和教学活动的管理,多媒体授课、教学资源、直录播、共享等功能。具有综合运用教学活动数据,为数据分析与决策提供支持环境和条件,且能实现对控制全过程及效果的监视。
(3)精品智慧教室的空间规划布局应多元化,所有设备的产品选型需根据教室空间大小进行整体规划,根据不同教学场地需求,采用不同教学设备,所有设备的性能指标需满足当前主流前沿技术的应用。以便保障不同形式的教学活动开展,同时对于环境灯光及室内声音做吸音/隔音处理,达到室内吸音、对外隔音的效果,保证教学直播及录制。使用材料需符合环保要求,对人体无害且符合消防安全规范。
(4)建设方案应符合标准化、模块化的设计理念,同时兼顾先进性、实用性和可扩容性。
2.普通智慧教室(40间)
(略)、
(略)、
(略)、
(略)、
(略)、
(略)、教室环境改造(包含中央空调、吊顶、吸音处理等)、
(略)建设等内容;能够实现对教学过程相关信息或数据的生成、采集、汇聚和推送,对环境内所有设备、环境指标和教学活动的管理,多媒体授课、教学资源、直录播、共享等功能。具有综合运用教学活动数据,为数据分析与决策提供支持环境和条件,且能实现对控制全过程及效果的监视。建设方案应符合标准化、模块化的设计理念,同时兼顾先进性、实用性和可扩容性。
3.报告厅型智慧教室建设(1间)
建设内容包括少荃
(略)及走廊环境改造、
(略)建设等内容。
4.
(略)建设
(略)放在少荃
(略)B108,面积约80平方米。
(略)(略)、
(略)、
(略)环境改造等。
(略)不再重复建设,
(略)进行整合,
(略)管控,
(略)即在校内、校外PC电脑(PC电脑指Windows系统电脑、苹果电脑、Windows系统笔记本电脑、苹果笔记本电脑等)和在校内、校外手机端(手机端指安卓手机、苹果手机等)以及在校内、校外平板移动端(平板移动端指安卓平板电脑、苹果平板电脑等)访问,
(略):
(略)、智慧空间管理软件、
(略)、
(略)、
(略)、
(略)(
(略)、
(略)等)(
(略)需要升级配备座位预约功能)、电子班牌终端管理软件、
(略)、
(略)、
(略)、
(略)(
(略)访问)(
(略)软件)、IP
(略)(
(略)访问)等。
(略)含且不限以下功能:
(1)
(略),
(略)管控,
(略)进行整体操作管控,实现智慧教学环境的“易使用、易管理、易升级、一体化管理”,实现统一身份认证、统一入口登录、统一数据汇总、课表实时更新等,
(略)各模块间互联互通,并实现模块化升级,
(略)基础。
(2)
(略),实现统一管理所有智慧教室的音视频资源,在此基础上对所收集的数据进行挖掘、分析,供学校上级管理部门、教务处等相关部处决策以及师生学习使用。实现优质校本资源常态化沉淀,按需个性学习,最大发挥我校资源与学科优势。
(3)存储要求:本次规划存储池满足170间智慧教室直录播5年存储需求,满足5年滚动高清教学音视频存储,5年后按天替换最旧资源。实现通过线性弹性扩展节点和硬盘方式:
(略)
(4)
(略)络直播会议等相关功能。
5.其他需求
本次改造需要考虑将未改造教室现有摄像头复用,
(略)进行统一管控。
6.建设方案整体要求
(1)满足信息化教学基本需要
建设方案应具有先进性、实用性、可靠性和易管理性。通过本次建设,搭建一个稳定化、多系统兼容的可视化管理的智慧教学支撑环境,满足现代化教学基本需求。
(2)实现教室直录播常态化,满足多业务需要
通过智慧教室高清直录播设备,实现智慧教室日常课程的录制需求,可以实现总控统一录制和教师自主选择录制课程;同时,也可以满足学校多个部门对教室录播视频的需要,包括教学视频的点播和直播、督导巡课、就业面试/模拟等。
(略)及配套存储需满足师生高并发访问(不低于2万人且流畅)、资源下载,满足教师在线编辑,课堂资源自动归集到教师名下。
(略)对学生复课行为有记录和分析功能。提供存储容量测算与建设规划。
(略)满足支持人脸识别、行为管理、过程分析等模块及功能。
(略)使用要简单便捷,只需要一键式即可开始课程直播和录制,
(略)对接实现后台自动录制。录制过程可同步直播,可在校内、校外PC电脑(PC电脑指Windows系统电脑、苹果电脑、Windows系统笔记本电脑、苹果笔记本电脑等)和在校内、校外手机端(手机端指安卓手机、苹果手机等)以及在校内、校外平板移动端(平板移动端指安卓平板电脑、苹果平板电脑等)听看直播音视频、录播音视频等,能不低于2万人且流畅同时听看直播、录播音视频,
(略)络教研。
(略),
(略)络点播、观摩、听看直播也可通过链接、二维码等进行视频分享。
(3)满足智慧教学、
(略)及异地教学需要
根据办学特色以及不同教学需要,满足“云上安中”云课堂上课功能;满足
(略)直连交互。
(4)满足教学设备运行智能管控需要
(略)络化管理,及时发现设备故障并自动通知专人进行服务维修,也可以信息化报修,系统自动转发给维修人员,降低设备故障率,提高设备的运行水平和效率。具有周、月、季维修报告及设备使用状况分析。
(5)项目涉及的所有软件质保期内免费维护及升级,如存在安全问题应及时免费修复,产品不低于五年质保。
(6)提供不少于3个人,不低于3年的本地化驻点运维服务。
(7)充分考虑新旧设备的兼容及原有设备利旧需要。
(略)时能够兼容及正常运行。要充分考虑设备利旧,将更换下来的状况良好的设备集中安装到
(略)设备良好运行。方案须提供详细的利旧规划。
(8)
(略)应预留、开放接口可与学校智慧校园、
(略)、教学资源库、
(略)、OA系统、
(略)、企业微信:
(略)
(9)智慧教室(五期)
(略)、
(略)(略)、平台、软件、硬件等对接,做好互联互通及物联管控,并统一管理等。
五、方案征集要求与提交时间
1.建设方案需充分针对建设需求情况,切实提出针对性的完整准确的项目报价方案和实施解决方案,包括但不限于参数、数量、推荐品牌、不低于五年质保与运维、预算单价及总价等。如无完整报价方案,则视作方案无效。报价将作为评审的参考依据之一。
2.方案提供方提交详细应征方案纸质版及电子档。方案文本包括:方案说明及相关教室设计方案,部分设备可提供效果图,设计应满足学校需求。纸质材料一式十二份,统一用A4纸双面打印,封面白色,方案内容和图片不得出现单位:
(略)
3.本项目现场集中勘测时间为2024年3月11日9:00-10:00,10:10-11:00在B207智慧教室集中答疑,请在至少提前一天提交入校申请。
4.自发布之日起至2024年3月20日中午11:00截止(以邮戳为准),逾期报送方案不予受理。
六、其他说明
1.应征方案必须为原创方案,且必须拥有自主知识产权,如遇产权纠纷,责任由应征单位:
(略)
2.本次征集活动坚持自愿参与原则。所有应征方案使用权归安徽中医药大学所有,不收取和支付任何费用,我单位:
(略)
3.参加本次设计方案应征的单位:
(略)
4.参加本次设计方案应征的单位:
(略)
5.凡参加本次设计方案征集的单位:
(略)
6.本次设计方案征集活动最终解释权为安徽中医药大学所有。
七、联系方式:
(略)
联系人:
(略)
联系电话:
(略)
地址:
(略)
安徽中医药大学教务处
2024年3月5日
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