（校内分散）广东财经大学教务处网络通识课程项目采购公告

根据《广东财经大学采购管理办法》、《广东财经大学校内分散采购实施细则》有关规定，（略）络通识课程项目_组织公开采购，公告如下：
一、项目名称：（略）
二、预算金额：9.5万
三、采购内容
（略）
课程名称：（略）
主讲人
主讲人单位：（略）
主讲人职称
建议学分
课时
1
劳动通论
刘向兵
中国劳动关系学院
教授
2
32
2
大学生健康教育
闻玉梅
复旦大学
教授
1
21
3
大学生国家安全教育
李文良
国际关系学院
教授
2
22
4
军事理论
尹建平
中北大学
教授
1
20
5
追寻幸福：
西方伦理史视角
韦正翔
清华大学
教授、博导
2
31
6
西方哲学智慧
张志伟
中国人民大学
教授、博导
2
28
7
中国近代人物研究
迟云飞
首都师范大学
教授、博导
1
17
8
用经济学智慧解读中国
石磊
复旦大学
教授
2
36
9
追寻幸福：中国伦理史视角
韦正翔
清华大学
教授
2
30
10
时代音画
顾骏等
上海大学
教授
1
16
11
创新思维训练
王竹立
中山大学
教授
1
10
12
批创思维导论
熊明辉
中山大学
教授
1
10
13
从爱因斯坦到霍金的宇宙
赵峥
北京师范大学
教授、博导
2
31
14
太阳系中的有趣科学
周煦之、田晖
北京大学
研究员
2
26
15
星海求知：天文学的奥秘
苏宜
南开大学
教授
2
24
16
中华民族精神
杜志章等
华中科技大学
教授
2
29
17
走近中华优秀传统文化
张亮等
南京大学
教授
1
10
18
中国文化：复兴古典同济天下
柯小刚等
同济大学
教授
1
18
19
艺术导论
彭吉象
北京大学、重庆大学
教授
2
32
20
九型人格之职场心理
洪新
中国九型人格导师协会
主任
2
27
21
《论语》中的人生智慧与自我管理
刘强
同济大学
教授
1
13
四、报价人资格条件
（一）具有独立承担民事责任的能力：在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织，提交有效的营业执照（或事业法人登记证或身份证等相关证明）副本复印件。分支机构报价的，（略）营业执照副本复印件。
（二）报价人未被列入“信用中国”网站(（略）.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单（即税收违法黑名单）或政府采购严重违法失信行为”记录名单；（略）(（略）.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购单位：（略）
具体技术指标及性能要求：
（1）课程内容要求
1.课程师资来源：双一流高校、中国科学院、中国工程院、中国社会科学院、美国常春藤联盟等国内外知名院校和科研机构。
2.版权问题：供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。
3.课程视频：课程必需高清拍摄，可在线以720P以上清晰度流畅播放；有完整清晰的简体中文字幕（外语课程有清晰对应语种字幕），有独立字幕文件；视频中配备图片等富媒体素材帮助学生学习；每个视频文件平均时长约为14分钟，MP4格式。
4.辅学资源：每门课程除了完善的教学视频外，必须至少包含与本门课程相关的图书、专题两部分内容，以丰富学生的课外学习。其中，相关电子版参考文献至少10册，相关专题至少3个。
5.课程相关：每门课程需要配有完善的教学大纲，相关试题库（选择题、判断题、填空题、简答题）；每门课程包含150道左右练习题，试题每年更新一次。为提高考核的科学性，课程的课后习题库和期末考试题库分离，2个题库的试题重复率低至1%。
6.期末考试需提供难、中、易三种难度供用户选择。其中难度为“易”的试卷需包括单选题、多选题、判断题三种题型；难度为“中”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题四种题型；难度为“难”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题。
（略）络上直接访问。
（2）平台基本技术要求
需要能提供完整教学流程管理服务：
1.具备有效的防刷课管理机制，能及时、准确判断学生刷课行为，并能反馈相应信息给管理员、教师和学生，并在学习和课程考核环节上有相应控制流程。提供学生学习进度监控、课程访问统计分析、学习诚信监控，可根据学校需求随时提供教学运行数据和不诚信学习名单。
2.支持多种教学模式：纯网络教学、辅助教学、混合教学等，移动端支持无线投屏功能，能实现课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、视频、直播等功能来支持翻转课堂的教学应用。
3.具备“教、学、管、控”的功能：可防止视频拖拽，防止视频跳集，实现当前桌面监测；能在线做作业、答疑、考试、讨论等；能提供基于过程的形成性考核功能，可以对学生学习行为进行监控，并提供多种类型的评价策略，支持基于过程考核的学习效果评价。
4.支持学生进行在线课件、视频、电子书阅读；
5.教师可发布各种通知，通知实时推送到学生的各个终端；系统自动反馈通知阅读情况，教师可在线查看。
6.统计及分析功能，可以即时课程的学习情况和学习动态，包括课程章节数、学习课程总人数、任务点完成情况、试题数、作业数、讨论数等；
7.支持手机直播功能，（略）络课程在线直播，并且可以在观看直播的同时，参与教学互动。
8.提供人脸识别功能，学生访问课程时，需要进行人脸识别，图像匹配成功才可进入；
9.提供在线考试服务，能建设试题库，能自动组卷；
10.支持多种考试模式，包括支持手机端统一考试；支持客户端考试模式。
（3）移动应用
1.支持iOS（略），支持手机和平板电脑等设备，实现在线移动学习、讨论、答疑、交互等功能。
2.移动端与PC端学习进度、学习数据保持同步，教师可以对课程和学生进行统一管理。
3.支持手机直播功能，（略）络课程在线直播，并且可以在观看直播的同时，参与教学互动。
4.支持在线学习及过程监控，防止拖拽，防止跳集。
5.支持在线完成作业、讨论、答疑、考试等操作。
6.支持在线阅读相关电子书，同步记录学生的阅读进度，并将阅读计入到考核当中。
7.支持混合式教学，支持课堂互动，支持发布签到、抢答、选答、问卷、统计等课堂教学工具。
8.（略），根据使用量、笔记量、订阅量、阅读量等进行排名、评级，从而激励学习行为。
9.支持手机端统一考试功能。
10.支持学习笔记管理、编辑、分享，支持笔记文件夹共享，支持相互评论和转发。
（4）服务要求
能提供涵盖完整教学过程的课程运行服务。
能提供教学和教务全程托管服务：
1.提供开课/结课的所有对接服务：（略），支持学生信息、学习成绩及学分的导入/导出；
2.提供学生学习进度监控、课程访问统计分析；
3.每学期提供课程运行报告，报告分为总概、课程运行模式说明、课程运行情况分析、反馈与建议等板块。
4.提供在线客服服务，解决学生、管理员、辅导老师使用问题；学生学习的导学、督学（短信、电话、邮件）服务。
5.（略）监控、系统维护。
6.结课后，可通过在线问卷调查形式，提供选课学生对课程、（略）的客观评价，了解学生反馈及相关意见。
7.课程服务期：提供课程服务时间为1年。
8.能提供本地化服务：在广东有固定的办公地点：（略）
9.售后服务内容：能提供完善售后服务，服务响应为工作时间2小时内；上门服务响应时间为48小时并解决问题；提供免费课程使用培训每年不少于2次。
10.数据迁移服务：（略）原有课程学习数据迁移，（略）架构及操作方式：（略）
11.投标人报价低于最高限价60%的，必须在投标文件中说明报价理由。
五、采购书获取：（略）
六、报价文件递交地点：（略）
1.递交报价文件截止时间：2024年7月2日上午10:00。
2.递交报价文件地点：（略）
3.评审时间：2024年7月2日10：00。
4.评审地点：（略）
七、信息发布媒体
本项目采购公告及其补充公告、（略）站（（略）.cn/）。（略）站发布的文本为准。
八、采购人：（略）
项目联系人：（略）
联系地址：（略）
联系邮箱：（略）
附件3：广东财经大学校内分散采购书（公开方式：（略）

采购单位：（略）
发布时间：2024年6月27日