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灵武市2024年义务教育阶段中小学招生工作 实施方案

所属地区:宁夏 - 银川 发布日期:2024-08-12
所属地区:宁夏 - 银川 招标业主:登录查看 信息类型:招标公告
更新时间:2024/08/12 招标代理:登录查看 截止时间:登录查看
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为进一步规范义务教育阶段招生入学工作,保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,推进义务教育优质均衡发展,根据《(略))等文件精神,结(略)实际,制定本方案。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,持续巩固推进义务教育优质均衡发展成果,促进教育公平,规范办学行为,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,确(略)义务教育阶段学校招生工作平稳有序进行。
二、招生对象
1.小学招生。招收年满6周岁及以上的(略)户籍适龄儿童和居住地在(略)的随迁子女(2018年8月31日及以前出生)。
2.初中招生。招收(略)辖区各小学毕业生及户籍地或居住在(略)(略)小学毕业生。
3.政策性统筹招生
(1)优抚对象子女入学。按照国家和(略)有关规定,落实家庭住址或父母单位:(略)
(2)进城务工随迁子女入学。根据公办学校的学位情况,由市教体局统筹调剂安排入学。
(3)残疾儿童少年入学。对具备接受教育能力的轻度残疾儿童少年,就近安排到普通义务教育学校随班就读;对不具备接受普通教育的重度残疾儿童少年,采取送教上门的形式实施义务教育。
三、招生计划
2024年秋(略)小学计划招收新生81个班3375人;初中计划招生63个班3100人(各学校具体招生计划见附件1.2)。
四、招生政策
(一)划片入学
1.以房入学。2024年秋季应入学新生法定监护人(法定监护人是指应入学学生父母,孤儿除外)须持有学校招(略)内的商品房(住宅)、拆迁安置房或自建房等有效证明,作(略)入学的资格认定。一套住房只能用于一个家庭的子女入学,房屋持有人已出租且在出租期内的住房不能作为房屋持有人子(略)入学住房。
2.房屋年限。应入学学生监护人所持有(略)入学房屋购房时间应满1年且正式居住(以契税缴纳时间为准,2023年8月31日及以前购买)。2023年8月31日以后购买房屋的,根(略)学校学位情况统筹安排。
3.符(略)入学条件的住房
(1)法定监护人(以下称监护人)户籍和持有的商品房不动产权证(或购房合同)信息一致,所购房已实际入住一年以上(入住日期为2023年8月31日以前。)
(2)监护人名下拆迁安置的小产权房(未办理房产证的需提供拆迁安置协议)。
(3)监护人名下购置的二手商品房或小产权房(需提供双方买卖的相关有效票据、公证书、银行交易流水,居住证明材料、拆迁安置协议等,且购置时间不少于1年)。
(4)监护人名下持有宅基地证或不动产权证的自建房。
(5)监护人或应入学新生名下持有经公证的祖辈去世遗产房屋。
(6)监护人名下持有相关部门分配的公租房、廉租房。
以上情形各类证件发放日期均应在2023年8月31日以前。
4.不符(略)入学条件的住房
(1)监护人名下持有的营业房、商用房。
(2)监护人名下持有购买未经公证的小产权房。
(3)应入学学生监护人名下持有2个及2个以上法人的房屋,有一方不是应入学学生父亲或母亲的房屋,且应入学学生监护人名下还有其他房产的,该房屋不能作(略)入学依据。
(4)应入学学生祖辈名下持有的房屋。
(5)应入学学生监护人名下持有的公寓房(商用)。
(6)租住房。以租住房入学的学生,租房时间需满1年,(略)出具的无房证明,经学校入户核实后调剂入学。
凡不符(略)入学条件的住房,(略)范围内符合入学条件的应入学学生招录完毕后,依据学校空余学位情况,由市教体局统筹调剂安排入学。
(二)调剂安排入学(次序分先后)
1.统筹调剂。以监护人持有的营业房、商用房、未经公证的小产权房、公寓房(商用)、租住房等入学的,由市教体局依(略)各中小学学位情况,按照相对就近的原则,统筹调剂安排入学。
2.分批安排入学。根据各学(略)或抽签的方式:(略)
3.调剂安排入学顺序(次序分先后)
(1)政策性照顾人员子女。
(2)划片入学住房的购房时间不足1年。
(3)监护人因病因残失去监护能力,应入学学生由祖父母长期抚养,可以进行事实认定的。
(4)应入学学生监护人无房,其祖父母在(略)城区内购房,入学新生户籍挂靠在祖父母户口上且不少于2年的;
(5)购买已竣工但未交付使用的新建住房。
(6)购买二手住房的,无手续,但提供关联手续,可以进行事实认定的。
(7)购买营业房、商用房、公寓房、未经公证的小产权房,监护人名下持有2个及2个以上法人且有一方不是应入学学生父亲或母亲的住房、商用房等。
(8)租住房。包括监护人(略)各企业工作的职工等,需同时提供与企业签订的劳动合同等。
以上情形,就近学校有学位时,(略)先后顺序分批予以调剂安排入学;就近学校无学位时,实行一址对应多校,由市教体局根(略)中小学招生情况,依据实际居住地周边学校空余学位予以统筹调剂安排入学。
五、入转学审核材料(均须提供原件)
(一)房屋材料
(1)商品房。提供房产证或不动产权证,2023年至2024年度的采暖或水、电、气等生活票据(近3个月)至少2种;(略)备案的购房合同。
(2)小产权房。提供拆迁协议或公证书及2023年至2024年度的采暖或水、电、气等生活票据(近3个月)至少2种。公证处不予公证的小产权房提供2023年及2024年两年生活票据和关联材料共同作为印证。
(3)公租房、廉租房。(略)出具的公租房、廉租房证明及2023年至2024年度的采暖或水、电、气等生活票据(近3个月)至少2种。
(4)自建房。提供宅基地证或不动产权证,2023年至2024年度采暖或水、电、气等生活票据(近3个月)至少2种。
(5)二手房。提供双方买卖合同、公证书、购置交易的银行流水,票据,契税发票及2023年至2024年度的采暖或水、电、气等生活票据(近3个月)至少2种。
(6)租住房。提供户口簿、(略)出具的无房证明、租房合同及2023年以来采暖、水、电、气等生活票据(近3个月)至少2种。外来务工人员随迁子女((略)以外)还需提供监护人居住证。
说明:以上需要提供的入学资料必须真实、有效、准确,如在新生入学资料核验过程中发现弄虚作假者,将取消学(略)入学资格,根(略)学校学位情况统一调剂安排入学。
(二)户籍材料(户口)
户籍地(户口)用于确认应入学学生年龄及与房产持有人之间的监护关系,不作为划片入学依据。
(1)房产持有人和应入学学生在同一户口本上,只提供户口本;
(2)房产持有人和应入学学生不在同一户口本上的,需提供户口本、出生证和监护人结婚证;
(3)监护人离异的,提供户口本、法院或民政部门出具的监护权认定相关证明,确认为实际监护人。
(三)延缓入学材料
年满6周岁的适龄儿童,因身体状况原因需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,(略)证明等资料由所在幼儿园登记汇总后,报市教体局备案。未经审核备案又不依法送适龄儿童少年入学的,在下一年入学时,(略)学校学位已满则根(略)学校学位情况调剂入学。
六、招生方式:(略)
1.城区学校
2024(略)小学一年级和初中七年级新生,(略)上登记报名。网上信息登记方式:(略)
方式:(略)
关注“如愿入学服务”微信:(略)
方式:(略)
方式:(略)
入学新生监护人应在规定时间内通过以上方式:(略)
2.农村学校
农村学校一年级、七年级新生根(略)学校通知,直接到所(略)的农村学校现场报名入学;同时符(略)学校划片入学条件的,(略)(略)学校划片入学信息。
3.(略)第七中学(原第六中学-银川二中灵武分校)
第六中学于2024年秋季学期整体搬迁至新建第七中学校址(汽车站西面),片区招生范围为:银昆高速以东,(略)及其延伸线以南,西昌街以西,灵州大道及其延伸线(略)域内的小学毕业生(包括绿地宝塔、盛世灵州、盛世嘉园、农场南(略)、灵春花园(略)及农场二站、三站、(略)域)。
第七中学(原第六中学)片区内七年级入学新生按照入学资料核验短信通知的时间和地点:(略)
备注:(略)信息登记情况,第四中(略)内新建白鹭湾、山河樾、熙玉(略)及熙水(略)、农场一站的七年级新生今年可自主选择第四中学或第七中学(原第六中学)就读,2025年秋季学期开始(略)域内的七年级新生继续在(略)学校(第四中学)就读。
4.填报信息注意事项
(1)(略)辖区小学毕业学生:5月下旬,(略),同时发送至学生监护人(家长)。(略)填报信息后,应确保手机畅通,平台将通过短信告知家长按规定时间携带入学资料到初中学校进行资料核查。
(2)不参加(略)初中学校分配的(略)辖区小学毕业学生:(略)中“是否参加(略)公办初中分配”项选择为“否”并提交,到意向地按要求参加当地小升初招生入学。报名参加(略)(市)区公办学校入学或民办义务教育学校(含参照民办)电脑派位入学的学生,若未被录取或录取后不愿入学返(略)就读的,一律纳入调剂入学范围,根(略)城区学校学位情况统筹安排入学。
(3)非(略)小学毕业学生入学:在招生公告通知的信息填报时间内,在平台“(略)”—“非(略)小学毕业学生”端口登记信息。(略)短信,按照短信通知时间前往指定地点:(略)
(4)(略)以外的(略)小学毕业生:(略)开始填报入学信息前,参照第2条修改原(略)区的分配选项,(略)中登记并按照(略)招生政策安排入学。
七、招生流程
1.平台填报信息
(1)市教体局通过(略)等网络、媒体向社会发布招生公告、公布招生方案、招生计划和各学校招(略)。各学校在显著位置公示本校招(略)、张贴招生公告。
(2)监护人或学生本人在“(略)”填报入学相关信息,完成预报名登记。
(3)(略)填报信息的应入学学生,由市教体局根(略)公办中小学学位情况调剂安排至有空余学位的学校入学。
2.入学资格审核
(1)线上分配报名新生。平台入学信息填报结束后,市教体局根据工作安排,(略)填报学生分类、分批次分配至各中小学核验入学资料。
(2)学校现场审核。(略)分配的入学新生信息,通知学生监护人,在指定时间、指定地点:(略)
(3)调剂安排。符(略)入学政策的学生审核结束后,市教体局根据年度招生计划和各学校空余学位情况,统筹安排符合调剂入学的新生入学。各学校要按照招生流程,采取入学资料核验和实地核查相结合的方式:(略)
3.通知新生到校报到注册
市教体局对各学校新生入学资料复核完成后,(略)短信通知家长带入学新生到校报名。(略)中新生入学报到情况,统一为学生注册学籍。(略)填报信息或已被其他学校录取的学生。对破坏招生秩序,(略)招生工作造成恶劣影响的,按照有关规定追究学校负责人及相关人员责任。
八、转学工作
1.基本原则
学生在接受义务教育期间,不得随意转学。确因家庭住址由外省、市、县(区)迁入(略)且户籍已迁入的,或外来随迁人员务工地由外省、市、县(区)变更到(略)的,其子女可以申请转学。原则上,已在(略)城区内各中小学就读的,不再安(略)内转学;初中学业水平考试报名工作结束后,不再办理外省转入;初三年级、高一年级、高三年级不办理转学,(略)普通高中学校之间不办理转学。
2.转学报名方式:(略)
(略)(略)上登记报名,转学学生符合(略)就读条件(同新生入学条件)且转学材料审核通过后,由市教体局根据各学校学位情况统筹安排。具体报名方式:(略)
3.审核材料
转学所需材料与新生入学所需材料一致。转学学生监护人在“(略)”登记转学相关信息后,要保持手机畅通,(略)短信通知时间携带转学材料和地点:(略)
4.分配方式:(略)
转学学生(略)划分,(略)公办中小学空余学位情况统筹调剂安排。当网上申报转学学生数小于学校空余学位数时,(略)中直接安排转学学生转入相对应的学校就读。网上申报转学学生数大于学校空余学位数时,市教体局依据监护人购买房屋、租住情况等综合因素排序分配就读学校。
2024年秋季转学学生将于9月10日前以短信方式:(略)
5.报到入学
(略)发送的短信通知,在规定时间内,到相应的学校报到入学,学校为接收的转学学生办理学籍转接业务。未及时到相应学校报到的转学生将视为放弃转学,市教体局不再受理其转学申请。
6.其他情况
(略)进行补报,补报结束后不再安排转学。
7.要求
(1)学生转学最迟应在每学期开学后的10个工作日内提出申请,逾期不再受理。学校、教体局应在开学后1个月内完成学籍转接手续。
(2)学生转学均不得变更就读年级,学校在接收转入学生前,要严格核查学生的学籍信息,避免通过转学变相留级。起始年级的新生不办理转学手续。
(3)严格审核转学手续。转学、休学、复学应按照要求提交相应的手续,城区转入学生需要提交户口、片区内房产、学籍信息表等信息;外来务工人员子女转学的需提交居住证、户口本、学籍信息表等;休复学需要(略)(略)的有关病历证明及康复证明。
九、招生工作要求
1.严格落实招生计划。招生计划一经公布,各学校要严格遵照执行;如确需调整,(略)教体局提交申请,研究通过后批准执行。
2.严格班额设置标准。各学校要严格执行规定的班额标准,结合实际制定本校“阳光分班”实施方案并主动向家长公开。严禁设立任何名义的“重点班”“快慢班”“特色班”。学校要合理调配教师,接受群众监督。按照学生性别、民族、居(略)等因素随机进行均衡编班,编班后进行公示。
3.严格执行招生纪律。任何学校不得收取(接受)或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”“共建费”。各学校不得擅自择校招生,凡是学校私自招生的,市教体局将不予办理学籍注册,并严肃追责。
4.严格执行招生方案。各学校严格落实招生方案,不得以任何理由推托或拒绝接收学生,不得人为设置门槛,(略)中符合条件分配的新生做到应收尽收。
5.严格学籍管理。招生工作结束后,各中小学组织填报注册学籍信息表,汇总后(略)教体局统一组织注册新生学籍,农村小学新生学籍由各校学籍管理员注册。严禁各中小学出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,市教体局按规定每学期组织对各学校开展两次学籍核查工作。
十、保障措施
1.加强组织,畅通渠道
(略)、各中小学为成员的中小学招生工作领导小组,设立招生举报电话等并及时向社会公布,畅通社会反映问题渠道,依法处理来信来访和违纪违规事件,发现违规入学问题,严肃查处。
2.服从安排,保障入学
全市中小学招生工(略)教体局统一安排,各中小学校要妥善解决服(略)招生工作出现的问题,保(略)内符合条件的学(略)教体局调剂入学的学生应入尽入。出现集中问题时,要第一时间报告、协商、处理,确保学生及时入学升学,招生工作将纳入对学校的综合考核内容,实行一票否决。
3.严肃纪律,维护稳定
中小学招生工作事关教育公平和社会稳定,影响面大,政策性强,各中小学要坚持原则,规范程序,严肃纪律,加强宣传,确保招生工作规范、有序、顺利进行。
附件:1.(略)义务教育阶段中小(略)划分
2.2024年(略)义务教育阶段各学校招生计划一(小学)
3.2024年(略)义务教育阶段学校招生计划二(初中)
4.(略)2024年义务教育阶段中小学招生预警提示
附件下载:
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