佛冈县教育局关于公开遴选非学科类校外培训机构参与义务教育阶段学校校内课后服务的公告

为更好地落实《广东省教育厅等四部门转发教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（粤教基函〔2024〕1号）、《广东省教育厅广东省发展改革委关于进一步规范义务教育校内课后服务有关工作的通知》（粤教基函〔2023〕30号）、《广东省教育厅等四部门关于做好义务教育阶段课后服务收费及经费保障的通知》（粤教基〔2022〕18号）、《广东省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（粤教基函〔2021〕17号）、《（略）教育局关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》等文件精神，推（略）义务教育阶段学校（以下简称学校）课后服务全面升级，规范引入非学科类校外培训机构（以下称第三方机构）参与学校课后服务工作，进一步拓宽课后服务渠道，丰富课程内容，提升服务质量，现向社会公开遴选第三方机构参与学校校内课后服务，有关事项公告如下：
一、遴选对象
第三方机构主要包括非学科类培训机构及其他科技类、文化艺术类、体育类等非学科类专业公益性单位：（略）
二、遴选要求
（一）资质要求。第三方机构应具有独立法人资格，持有办学许可证且有营业执照或民办非企业单位：（略）
（二）师资要求。第三方机构入校提供服务人员需符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》（教监管厅函〔2021〕9号）对从业人员的基本要求，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求。按照《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定核查无相关违法记录。具有进校组织、开展课程教育活动相应专业技术能力，具备相应的职业（专业）能力证明，具备组织、开展课程教育活动的身体条件。
（三）课程要求。第三方机构至少拥有科技、艺术、体育、非遗等特色课程类别中的一类特色课程品牌及专业师资，有核心课程和师资管理经验。
（四）资金要求。参与遴选的机构应遵守《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例关于财务、会计的规定，不存在财务风险。
（五）信誉要求。有稳定办学资金，无违规使用资金、抽逃资金、拖欠教职工工资达两个月以上（含两个月）等情形。规范办学，无被举报违规办学（经查证属实的）、受到教育行政主管部门或相关部门行政处罚或通报批评的情形。信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。
（六）安全管理要求。遵守国家中小学生安全防范相关规定和国家卫生防疫安全规定。具备安全保障能力，切实保障学生人身安全。入校服务人员，应由所属机构购买人身意外保险。
（七）公益普惠。贯彻国家教育方针，愿意承担社会责任，助益学生素质发展。坚持公益普惠，不以营利为目的。
三、申报材料要求
（一）第三方机构申报材料清单
1．非学科类校外培训机构应具有独立法人资格，持有办学许可证且有营业执照或民办非企业单位：（略）
2．提供机构营业执照（副本）复印件，（略）公章；
3．办学许可证或民办非企业单位：（略）
4．法定代表人身份证复印件，（略）公章；
5．提供“信用中国”网站（网址：（略）.cn）企业信用信息报告，（略）公章；
6．提交项目负责人毕业证、教师资格证书或专业能力证明（专业培训认证证书或文件证明）、身份证等复印件，（略）公章；
7．提交聘任工作人员毕业证、教师资格证书或专业培训认证证书复印件，（略）公章；
8．提交授课教师花名册，（略）公章；
9．课程目标、教学内容、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等课程相关资料（课程材料应包含但不限于以上内容），（略）公章；
10．提交资格声明函（承诺书）及公平竞争承诺书，（略）公章。
（二）材料报送时间及要求
1．（略）的资质材料、简介、课后服务经验、机构负责人等相关材料压缩包文件类型发到指定邮箱：（略）
联系人：（略）
2．有意向参与校内课后服务的第三方机构须保证所提供的全部资料合法、真实、有效。提交虚假材料的，自行承担相应责任。
四、遴选程序
（一）自主申报（2024年8月）
申报机构对照申报条件要求，准备申报材料，于2024年8月25日前按要求递交申报材料，逾期不再受理。
（二）专家评审（2024年8月26-28日）
（略）教育局开展评审工作，择优选定培训项目。
（三）名单公示（2024年8月29日-9月4日）
按照公开、公平、公正的原则，拟入选名单公示5个工作日，接受社会各界监督。
（四）结果公布（2024年9月6日）
公布经公示无异议允许入校的在库“白名单”遴选结果。“白名单”机构须在每学年开始之前将机构相关资料交（略）教育局备案。
附件：（略）（略）校内课后服务机构遴选评分标准
（略）教育局
2024年8月20日
附件
（略）（略）校内课后服务机构遴选评分标准（试行）
一、技术评分表（50分）
（略）
评审项目
评分标准
分值（分）
1
课程体系
专业性情况
根据各遴选机构课程研发能力的专业性进行评审：
（1）具备专业的课程研发实力，所提供的素质拓展类课程体系完整、教学目标清晰、教学大纲详细得20分；
（2）不具备专业的课程研发实力，所提供的素质课程，课程体系较为完整、教学目标较为清晰、教学大纲较为详细得10分；
（3）不具备专业的课程研发实力，所提供的素质课程，课程体系不够完整、教学目标不够清晰、教学大纲不够详细得5分；
（4）其他或不提供不得分。
20
2
服务工作内容中的重点及难点管理方案
根据各遴选机构提供的服务工作内容中的重点及难点管理方案进行评审：
（1）重点、难点工作的理解及应对措施,内容齐全、重点突出、科学合理、切实可行，得5分；
（2）重点、难点工作的理解及应对措施,内容较齐全、重点较突出、较合理可行，得3分；
（3）重点、难点工作的理解及应对措施,内容不够齐全、重点不够突出、合理性可行性较差，得1分；
（4）其他或不提供不得分。
5
3
服务管理团队设立、运作流程、管理计划
根据各遴选机构提供的服务管理团队设立、运作流程、管理计划等进行评审：
（1）方案详细合理可行，完全满足或优于遴选要求的，得5分；
（2）方案较详细较合理较可行，基本满足遴选要求的，得3分；
（3）方案不够详细合理性可行性较差，不能满足遴选要求的，得1分；
（4）其他或不提供不得分。
5
4
工作人员
培训及管理
根据各遴选机构提供的工作人员培训及管理方案进行评审：
（1）方案详细、合理可行，切合实际，完全满足或优于遴选要求的，得5分；
（2）方案较详细、较合理可行，较切合实际，基本满足遴选要求的，得3分；
（3）方案不够详细合理性可行性较差，不能满足遴选要求的，得1分；
（4）其他或不提供不得分。
5
5
承诺对突发事件的应急服务预案
根据各遴选机构提供的对应急方案或措施（应对突发事件快速响应时间、调配人数与处理方案的合理性、周全性）进行评审：
（1）方案详细、合理、可行性高，得5分；
（2）方案较合理、可行性较高，得3分；
（3）方案不够合理、可行性较差，得1分；
（4）其他或不提供不得分。
5
6
质量保证及
服务方案
根据各遴选机构提供的质量保证及服务方案进行评审：
（1）方案详细、合理可行，切合实际，完全满足或优于遴选要求，得10分；
（2）方案较详细、较合理较可行，较切合实际，基本满足遴选要求，得5分；
（3）基本满足遴选需求,无保障措施，得3分；
（4）其他或不提供不得分。
10
合计
50
二、商务评分表（50分）
（略）
评审项目
评分标准
分值（分）
1
办学资质及
合规性
根据遴选机构持有教育行政部门和民政局颁发的办学许可证和民非企登记证年审及合规性进行评审：
（1）近年来年审基本合格、无违法记录的，每1年加4分，最多得12分；
（2）新办、无年审、不合格、有违法记录的不得分。
12
2
遴选机构
拟投入人员
专业情况
遴选机构针对拟投入本项目人员专业情况进行评审：
（1）遴选机构聘任的专职、兼职教师持有行业培训资格证书，覆盖科创、艺术、体育学科范围3类以上（含3类），且持证人数50人以上（含50人），得20分；
（2）遴选机构聘任的专职、兼职教师持有行业培训资格证书，覆盖科创、艺术、体育学科范围2类以上（含2类），且持证人数30人以上（含30人），得10分；
（3）遴选机构聘任的专职、兼职教师持有行业培训资格证书，覆盖科创、艺术、体育学科范围1类，且持证人数10人以上（含10人），得5分；10人以下，得5分；
（4）其他或不提供不得分。
【须提供：聘任专职、兼职教师持有的行业培训资格证书复印件】
20
3
考级及赛事
承办能力
针对遴选机构具备艺术、体育、科技等素质拓展课程考级及赛事承办资格情况进行评审：
（1）遴选机构具备艺术、体育、科技3类以上（含3类）素质拓展课程考级及赛事承办资格的，得3分；
（2）遴选机构具备艺术、体育、科技2类以上（含2类）素质拓展课程考级及赛事承办资格的，得2分；
（3）遴选机构具备艺术、体育、科技1类以上（含1类）素质拓展课程考级及赛事承办资格的，得1分；
（4）其他或不提供不得分。
【须提供：考级及赛事承办资质证明材料】
3
4
过往服务学校的成功案例
针对遴选机构过往为学校提供校内课后服务成功案例情况进行评审，服务学校须在合同有效期内：
（1）过往服务学校30所（含）以上学校成功案例的，得15分；
（2）过往服务学校20所（含）以上学校成功案例的，得10分；
（3）过往服务学校10所（含）以上学校成功案例的，得5分；
【须提供：和学校签署的协议书复印件】
15
合计
50
以上为第三方机构技术和商务评分项，根据第三方提供的相关资料和佐证材料进行评分，两项综合评分为100分，遴选入围名单根据得分由高到低排序入围。