2024年中小学幼儿园教师国家级培训计划项目（二次）的公开招标公告

2024年中小学幼儿园教师国家级培训计划项目（二次）的公开招标公告2024-09-（略）采购公告项目概况2024年中小学幼儿园教师国家级培训计划项目（二次）（略）网上获取：（略）
一、（略）(财政)：（略）GNGZHWGK85
项目名称：（略）
（略）：P（略）009R8
预算金额（元）：（略）.00
最高限价（元）：标包1:（略）.00，标包2:（略）.00，标包3:（略）.00，标包4:（略）.00，标包5:（略）.00，标包6:835000.00
采购需求：
标项1
标项名称：（略）
数量:1
预算金额（元）:（略）.00
简要规格描述：（略）“国培计划（2024）”-整县推进培训项目
备注：
标项2
标项名称：（略）
数量:1
预算金额（元）:（略）.00
简要规格描述：（略）“国培计划（2024）”-整县推进培训项目
备注：
标项3
标项名称：（略）
数量:1
预算金额（元）:（略）.00
简要规格描述：（略）“国培计划（2024）”-整县推进培训项目
备注：
标项4
标项名称：（略）
数量:1
预算金额（元）:（略）.00
简要规格描述：（略）“国培计划（2024）”-整县推进培训项目
备注：
标项5
标项名称：（略）
数量:1
预算金额（元）:（略）.00
简要规格描述：（略）“国培计划（2024）”-整县推进培训项目
备注：
标项6
标项名称：（略）
数量:1
预算金额（元）:835000.00
简要规格描述：（略）“国培计划（2024）”-整县推进培训项目
备注：
合同履约期限：标包1:符合采购人：（略）
本项目（是/否）接受联合体投标：
标项1:否
标项2:否
标项3:否
标项4:否
标项5:否
标项6:否
二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：
标项1:，标项2:，标项3:，标项4:，标项5:，标项6:
3.申请人的一般资格要求：
标项1：
中华人民共和国境内能够独立承担民事责任的法人或其他组织，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条之规定：①具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照或事业单位：（略）
标项2：
中华人民共和国境内能够独立承担民事责任的法人或其他组织，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条之规定：①具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照或事业单位：（略）
标项3：
中华人民共和国境内能够独立承担民事责任的法人或其他组织，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条之规定：①具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照或事业单位：（略）
标项4：
中华人民共和国境内能够独立承担民事责任的法人或其他组织，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条之规定：①具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照或事业单位：（略）
标项5：
中华人民共和国境内能够独立承担民事责任的法人或其他组织，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条之规定：①具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照或事业单位：（略）
标项6：
中华人民共和国境内能够独立承担民事责任的法人或其他组织，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条之规定：①具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照或事业单位：（略）
4.本项目的特定资格要求：
标项1：
无
标项2：
无
标项3：
无
标项4：
无
标项5：
无
标项6：
无
三、获取：（略）
地点：（略）
方式：（略）
售价（元）：0
四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点：（略）
投标地点：（略）
开标时间：2024年10月09日09时30分
开标地点：（略）
五、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。
六、其他补充事宜1.是否需要提交样品或现场踏勘：
标项1:否，标项2:否，标项3:否，标项4:否，标项5:否，标项6:否
2.交货地点：（略）
标项1：
符合采购人：（略）
标项2：
符合采购人：（略）
标项3：
符合采购人：（略）
标项4：
符合采购人：（略）
标项5：
符合采购人：（略）
标项6：
符合采购人：（略）
3.其他事项：本项目标项1-6：接受已中标本项目一次采购结果的全部中标供应商再次参与和中标本次采购活动。投标保证金：本项目无需递交投标保证金。招标项目服务需求（适用于所有标包）：（1）科学设计项目培训方案。要落实国家和我省教师培训相关要求，对照项目类型和培训目标要求，扎实开展需求调研和项目论证，研制基于主题、分层分类的精准培训方案，明确具体的培训目标和预设成果，要将***新时代中国特色社会主义思想、师德规范作为必修内容。（2）优化培训内容和专家团队。要依据中小学、幼儿园教师、校长培训课程指导标准和义务教育新课程标准等要求，紧密结合教育教学实际，有针对性设计培训内容模块和专题。要加强授课教师管理，按照政治首位、师德为先、业务精湛、社会公认的标准严格遴选授课专家。根据培训需求遴选熟悉教育发展的高校专家和具有较强培训能力的一线优秀教师、教研员、校长等组建高水平的培训专家团队，优秀教师、教研员和校长的比例原则上不低于50%。（3）精准选择培训方式：（略）
七、对本次采购提出询问，请按以下方式：（略）
名称：（略）
地址：（略）
传真：
项目联系人：（略）
项目联系方式：（略）
2.采购代理机构：（略）
名称：（略）
地址：（略）
传真：
项目联系人：（略）
项目联系方式：（略）
3.项目联系方式：（略）
项目联系人：（略）
联系方式：（略）