关于面向大三学生（2022级）征集跨学科创新培育项目的通知【教务通知】

关于面向大三学生（2022级）
征集跨学科创新培育项目的通知
各相关学院：
为促进学生跨学科交流与合作，激发学生的创新思维与跨学科素养，提升实践能力和团队协作能力，学校决定实施跨学科创新培育项目计划。现向全校征集跨学科创新培育项目，并将相关事项通知如下：
一、参加项目的学生及条件
成绩绩点达到3.0及以上的本科三年级学生（2022级）。
二、项目选题要求
1.选题应打破专业壁垒，突出学科交叉融合属性，（略）性项目，培养学生团队意识和跨学科协同工作能力，每个学生必须有独立的、可考核的任务及分工。
2.选题应有实质性应用价值，难度适中，工作量合理。鼓励从工程实践、科学研究和社会调查中发现问题，凝练项目选题，包括但不限于培育新产品、新服务、新业态、新模式、智能+（如智能教育、智能环保、智能交通等）、智慧+（如智慧家庭、智慧农业、智（略）、智慧医疗、智慧文娱等）。
鼓励指导教师从自身科研课题选题，鼓励从大学生创新训练计划项目、学科竞赛参赛项目选题。
3.选题应考虑成果展示性，成果形式包括但不限于实物样机、产品、项目策划书、商业计划书、报告或视频作品等。
三、工作安排
1.请各二级学院提出至少20个具有创新性和实用价值的跨学科创新项目，每个项目至少跨3个不同专业（原则上分属不同学院），分工包括但不限于产品外观设计、结构设计、仿真分析、（略）设计、软件开发、人工智能技术开发、知识产权保护、品牌推广、公司运行、财会设计、媒体推广、市场运用等。
2.请填写项目总表（见附件），并于10月11日之前发至（略）@qq.com，联系人：（略）
教务处审核后项目汇总表后，将发布给全校大三学生选择参加。
四、项目结题
2025年6月，所有项目需完成并提交成果，由项目所在学院组织答辩，答辩内容包括项目介绍、技术创新点、实施过程、成果展示及未来展望等。各个学院可以根据答辩情况认定是否替代学生毕业设计。项目成果权属于学校，项目相关资料由立项学院保管。
五、激励措施
1.学校将给予每个项目相应的经费支持。
2.项目完成并符合相关专业毕业设计要求的，学生可申请替代大四毕业设计（须经学院学术委员会审核同意）。经批准替代毕业设计的，学生必须按照毕业设计规定补充相应文档。
3.学校为项目指导教师核定相应的指导工作绩效。
附件：2024年跨学科创新培育项目汇总表
教务处
2024年9月26日